一、安徽新华学院分数线2021是多少分
12021年安徽新华学院在辽宁历史的最低录取分数线为498分，对应的录取位次为21336;
22021年安徽新华学院在广东历史的最低录取分数线为485分，对应的录取位次为62338;
32021年安徽新华学院在广东物理的最低录取分数线为468分，对应的录取位次为177593;
42021年安徽新华学院在广东物理的最低录取分数线为468分，对应的录取位次为177016;
52021年安徽新华学院在甘肃文科的最低录取分数线为432分，对应的录取位次为26821;
62021年安徽新华学院在江苏物理的最低录取分数线为426分，对应的录取位次为146711;
72021年安徽新华学院在安徽理科的最低录取分数线为417分，对应的录取位次为155045;
82021年安徽新华学院在辽宁物理的最低录取分数线为402分，对应的录取位次为79478;
92021年安徽新华学院在河南理科的最低录取分数线为401分，对应的录取位次为296564;
10、2021年安徽新华学院在甘肃理科的最低录取分数线为336分，对应的录取位次为85159;
| 招生省份 | 最低录取分 | 最低位次 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 519分 | 51766 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 辽宁498分 | 21336 | 2021 | 历史 | 本科批 | 江西496分 | 47176 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 广东485分 | 62338 | 2021 | 历史 | 本科批 | 江苏476分 | 55510 | 2021 | 历史 | 本科批 | 四川474分 | 67553 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 广东468分 | 177593 | 2021 | 物理 | 本科批 | 广东468分 | 177016 | 2021 | 物理 | 本科批 | 河南467分 | 95210 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 山东467分 | 226191 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 江西443分 | 115105 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 甘肃432分 | 26821 | 2021 | 文科 | 本科二批K段 | 四川430分 | 176326 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 江苏426分 | 146711 | 2021 | 物理 | 本科批 | 安徽417分 | 155045 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 辽宁402分 | 79478 | 2021 | 物理 | 本科批 | 河南401分 | 296564 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 甘肃336分 | 85159 | 2021 | 理科 | 本科二批K段 |
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二、安徽新华学院分数线2021是多少分
12020年安徽新华学院在山东综合的最低录取分数线为474分，对应的录取位次为223581;
22020年安徽新华学院在河南文科的最低录取分数线为471分，对应的录取位次为92059;
32020年安徽新华学院在甘肃文科的最低录取分数线为446分，对应的录取位次为29893;
42020年安徽新华学院在广东理科的最低录取分数线为442分，对应的录取位次为178744;
52020年安徽新华学院在安徽理科的最低录取分数线为440分，对应的录取位次为149835;
62020年安徽新华学院在辽宁理科的最低录取分数线为420分，对应的录取位次为77580;
72020年安徽新华学院在安徽文科的最低录取分数线为379分，对应的录取位次为135463;
82020年安徽新华学院在甘肃理科的最低录取分数线为372分，对应的录取位次为83413;
92020年安徽新华学院在安徽理科的最低录取分数线为329分，对应的录取位次为202930;
10、2020年安徽新华学院在江苏理科的最低录取分数线为320分，对应的录取位次为139846;
| 招生省份 | 最低录取分 | 最低位次 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 502分 | 49384 | 2020 | 文科 | 本科二批 | 辽宁501分 | 19526 | 2020 | 文科 | 本科批 | 广东477分 | 61084 | 2020 | 文科 | 本科批 | 山东474分 | 223581 | 2020 | 综合 | 普通类一段 | 河南471分 | 92059 | 2020 | 文科 | 本科二批 | 四川464分 | 62002 | 2020 | 文科 | 本科二批 | 四川450分 | 164182 | 2020 | 理科 | 本科二批 | 甘肃446分 | 29893 | 2020 | 文科 | 本科二批K段 | 河南445分 | 250424 | 2020 | 理科 | 本科二批 | 广东442分 | 178744 | 2020 | 理科 | 本科批 | 安徽440分 | 149835 | 2020 | 理科 | 本科二批 | 辽宁420分 | 77580 | 2020 | 理科 | 本科批 | 安徽379分 | 135463 | 2020 | 文科 | 专科批 | 甘肃372分 | 83413 | 2020 | 理科 | 本科二批K段 | 安徽329分 | 202930 | 2020 | 理科 | 专科批 | 江苏320分 | 139846 | 2020 | 理科 | 本科二批 | 江苏300分 | 44632 | 2020 | 文科 | 本科二批 |
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三、安徽新华学院分数线2021是多少分
12019年安徽新华学院在湖南文科的最低录取分数线为523分，对应的录取位次为30569;
22019年安徽新华学院在安徽文科的最低录取分数线为507分，对应的录取位次为51314;
32019年安徽新华学院在辽宁文科的最低录取分数线为492分，对应的录取位次为22476;
42019年安徽新华学院在四川文科的最低录取分数线为477分，对应的录取位次为63522;
52019年安徽新华学院在四川理科的最低录取分数线为466分，对应的录取位次为160422;
62019年安徽新华学院在甘肃文科的最低录取分数线为417分，对应的录取位次为36385;
72019年安徽新华学院在广东理科的最低录取分数线为409分，对应的录取位次为185085;
82019年安徽新华学院在安徽文科的最低录取分数线为351分，对应的录取位次为152369;
92019年安徽新华学院在江苏理科的最低录取分数线为312分，对应的录取位次为140812;
10、2019年安徽新华学院在江苏文科的最低录取分数线为294分，对应的录取位次为46329;
| 招生省份 | 最低录取分 | 最低位次 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 523分 | 30569 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 安徽507分 | 51314 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 安徽507分 | 51766 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 山东503分 | 52515 | 2019 | 文科 | 本科批 | 辽宁492分 | 22476 | 2019 | 文科 | 本科批 | 广东490分 | 67654 | 2019 | 文科 | 本科批 | 四川477分 | 63522 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 四川466分 | 160422 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 山东454分 | 172529 | 2019 | 理科 | 本科批 | 湖南449分 | 102363 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 河南447分 | 99577 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 安徽428分 | 148955 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 安徽428分 | 149246 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 辽宁420分 | 80429 | 2019 | 理科 | 本科批 | 甘肃417分 | 36385 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 广东409分 | 185085 | 2019 | 理科 | 本科批 | 河南385分 | 280520 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 甘肃380分 | 88492 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 安徽351分 | 152196 | 2019 | 文科 | 专科批 | 安徽351分 | 152369 | 2019 | 文科 | 专科批 | 江苏312分 | 140812 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 江苏294分 | 46329 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 安徽202分 | 224272 | 2019 | 理科 | 专科批 | 安徽200分 | 229049 | 2019 | 理科 | 专科批 |
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四、安徽新华学院的介绍和师资力量
安徽新华学院是拥有学士学位授予权的省属普通本科高校，位于合肥综合性国家科学中心的核心区，校园紧邻大蜀山。学校于2000年创办成立。2005年5月，学校升格为普通本科高校，更名为安徽新华学院。同年12月，安徽新华学院党委正式成立。2009年，通过学士学位授予权评审。2013年，学校通过教育部本科教学工作合格评估。2015年，获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。2017年，获批全国“创新创业教育示范学校”。2018年，实现留学生零突破。2019年，获批安徽省硕士学位立项建设单位，办学层次提升迈出坚实一步。
学校坚持“教育为民、育人为本、服务社会”的办学宗旨，根据“需求导向、产教融合、错位争先、特色发展”的办学思路，实施“专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略，遵循“立德、立业、立人”的育人理念，积极探索新形势下应用型本科高校的办学思路和办学模式，全面推进素质教育，经过多年探索，确立了“四注重、四突出”的人才培养思路，初步形成了“三个三位一体”的人才培养模式，构建了“三平台、六模块”的课程体系，基本建立了“三级、四督、五系统”的教学质量监控与保障体系，人才培养质量和办学水平不断提高，呈现出良好的发展势头。